Suikerzakjes opstelling

Doel van de werkvorm

Je staat op het punt om de deelnemers een besluit te laten nemen. Of je start met een brainstorm maar wilt eerst overeenstemming hebben over de brainstormvraag. Hoe zorg je er dan voor dat iedereen zijn stem kan laten horen?

Het doel van de werkvorm ‘Suikerzakjes opstelling’ is om op een visuele en interactieve manier te verkennen hoe deelnemers zich verhouden tot een specifieke vraag, een idee of een besluit. Deze methode biedt een duidelijk beeld van de mate van overeenstemming of verschil in opvattingen binnen de groep en stimuleert open dialoog en begrip tussen de deelnemers. Het helpt ook om eventuele hindernissen of weerstanden te identificeren en te bespreken, en biedt een platform voor deelnemers om actief bij te dragen aan het vormgeven of verbeteren van het besproken onderwerp.

De werkvorm stap-voor-stap

1. Introductie van de vraag

Begin met het introduceren van de centrale vraag, het idee of het besluit dat besproken zal worden. Schrijf dit op een briefje en plaats het bij een kopje (of een ander gekozen voorwerp) in het midden van de tafel, zodat het zichtbaar is voor alle deelnemers.

2. Positionering van de suikerzakjes

Geef elke deelnemer een suikerzakje en vraag hen dit te positioneren ten opzichte van het kopje in het midden van de tafel. Leg uit dat de positie van het suikerzakje betekenis heeft: dichtbij het kopje betekent bijvoorbeeld instemming of duidelijkheid, terwijl een positie verder weg duidt op onenigheid of onduidelijkheid.

3. Toelichting door deelnemers

Vraag elke deelnemer om de gekozen positie van hun suikerzakje toe te lichten. Begin met de suikerzakjes die het verst van het kopje af liggen, om zo te begrijpen waar de grootste verschillen of onduidelijkheden liggen.

4. Dialoog en mogelijke positieverandering

Faciliteer een gesprek waarin inzichten worden gedeeld en standpunten mogelijk verschuiven. Geef deelnemers de gelegenheid hun suikerzakjes te verplaatsen tijdens het gesprek als hun mening verandert door de uitwisseling. Vul niet in. Zeg dus niet:”Zo te zien zie jij het besluit nog helemaal niet zitten.” Vraag bijvoorbeeld:”Wat betekent de positie van het suikerzakje?”.

5. Verdiepende vragen

Na de toelichtingen, vraag aan degenen die hun suikerzakje verder weg hebben geplaatst: “Wat is er voor jou nodig of wat kun je zelf doen om dichterbij te komen?” Benader deze vraag op een neutrale en onderzoekende manier om een constructieve dialoog te stimuleren. Moedig ook interactie tussen deelnemers aan.

6. Voortzetting van het gesprek

Afhankelijk van het doel van de sessie, ga je door met het gesprek en het aanpassen van de posities van de suikerzakjes totdat alle suikerzakjes dichter bij het kopje liggen, wat zou kunnen wijzen op een grotere consensus of begrip. Wees alert op de mogelijkheid dat het kopje zelf van betekenis verandert, bijvoorbeeld als het besluit wordt herzien of geherformuleerd.

Deze werkvorm helpt de deelnemers om visueel en interactief hun meningen en standpunten te verkennen en bevordert een open en constructieve dialoog over complexe of lastige onderwerpen.

Ontdek meer werkvormen met onze trainingen

Wil je samen met je collega's leren hoe je inspirerende werkvormen effectief kunt inzetten en participatieve bijeenkomsten met impact kunt faciliteren? Ons incompany trainingsaanbod is perfect voor organisaties die hun interne facilitatievaardigheden willen versterken.

Kies voor de eendaagse training 'Interactieve Werkvormen' of ga voor een uitgebreidere leerervaring met onze meerdaagse training 'Faciliteren'.

Ontdek samen met collega's hoe je van elke werkbijeenkomst of vergadering een succes maakt. Neem nu het initiatief en organiseer een training op maat in  jouw organisatie! Voor meer informatie of een vrijblijvend gesprek, neem gerust contact met ons op.